创造性思维的培养方法 创造性思维的培养方法有哪些

  1. 确立目标和意图。在创造性思维训练开始时,参与者应该明白训练的目的是使他们最终表现出更多的创造性行为。  2. 训练基本技能。创意活动所需要的基本技能是多种多样

  1. 确立目标和意图。在创造性思维训练开始时,参与者应该明白训练的目的是使他们最终表现出更多的创造性行为。

  2. 训练基本技能。创意活动所需要的基本技能是多种多样的,不同的模型倾向于不同的技能。有人指出,思维训练中有八项必要技能:聚合技能、信息收集技能、记忆技能、信息组织技能、分析技能、从现有知识中获得新信息的技能、整合信息的技能和评价技能。在创造性思维的训练中,要注重基本功和技能的训练。

  3.鼓励个人获得某一领域的特定知识。某一领域的特定知识不一定导致创造性活动的出现,但它是创造性活动的必要条件。

  4. 激发和鼓励好奇心。认为一切都是理所当然会扼杀你创造性活动的可能性。对事物的好奇心是创造性活动的种子。

  5. 建立动力,尤其是内在动力。对创造性活动有强烈愿望的个体也会有更多的创造性表现。没有强烈的动机,个人的创造潜力就不能充分发挥。

  6. 建立信心,鼓励冒险。在这个环节,我们要把握一个度的问题。自信和傲慢之间通常只有一线之隔。

  7. 强调掌握和自我竞争。向参与者展示训练前后的进步,会让个人更愿意参与训练,也更能在困难中坚持下去。

  8. 培养对创造力和创造性思维的信念。我们应该相信,创造性思维的水平在很大程度上受到动机和努力的影响,我们也应该知道,出色的创造性表现需要多年的努力。

  9. 提供选择和发现的机会。我们应该提供多种活动供选择,并在活动中提供探索的机会。

  10. 教授创造性思维的策略和技巧。以提高创造性思维水平。

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