智慧树知到《科学素养培育及提升(南开大学)》章节测试答案

答案网www.qiansejidi.com为你分享智慧树知到《科学素养培育及提升(南开大学)》章节测试答案,智慧树 知到 科学素养培育及提升的相关攻略:智慧树知到《科学素养培育及提升(南开大学)》章节测试答案第一章测试1、从社会需求出发,()是衡量高等学校教育教学质量和水平的重要尺度之一。A、是否拥有面积充足、设施齐全的教学条件B、能否培养出高质量、高水平的优秀人才C、是否拥有爱岗敬业、经验丰富的教师队伍D、能否招收基础扎实、认真求学的大学生正确答案:B2、以下关于素质与素养的说法中,不正确的是()。A、


C、跳跃思维

D、逻辑思维

正确答案:D

3、以下事例中,()属于直觉思维的应用。

A、惠更斯根据光的衍射现象提出光具有波动的性质

B、达尔文根据各地生物的演变总结出自然选择原理

C、居里夫人认为放射性过强的矿物中含有未知元素

D、伽利略推测小球会在绝对光滑的平面上持续运动

正确答案:C

4、创新思维的主要特征包括()。

A、创新性

B、独立性

C、批判性

D、灵活性

正确答案:ACD

5、为了培育创新思维,需要克服()等思维方式。

A、从众思维

B、唯经验论

C、迷信权威

D、教条主义

正确答案:ABCD

6、在训练创新思维时,应当注意()。

A、学习与应用科研逻辑方法

B、学习与实践创新思维方式

C、有效克服思维活动中的障碍

D、大胆怀疑,缜密求证,超越自我

正确答案:ABCD

7、创新必须创造出以往不存在的事物。()

A.正确

B.错误

正确答案:B

8、创新是人类特有的认识和实践能力。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

9、当今时代,国家的竞争力与国民的创新能力密切相关。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

10、通过创新思维获取的结果可以直接投入应用。()

A.正确

B.错误

正确答案:B

第八章测试

1、科学活动的直接目标是()。

A、认识世界

B、科学发现

C、验证假说

D、技术发明

正确答案:B

2、以下选项中,()属于方法发明。

A、尼龙材料

B、人造卫星

C、造纸工艺

D、抗癌药物

正确答案:C

3、发明专利的保护期限为()年。

A、5

B、10

C、15

D、20

正确答案:D

4、在技术领域,发明可分为()层次。

A、探索性发明

B、开创性发明

C、验证性发明

D、改进性发明

正确答案:BD

5、发明创造的基本原则包括()。

A、目标性原则

B、灵活性原则

C、群体性原则

D、可靠性原则

正确答案:ABC

6、专利类型包括()。

A、发明专利

B、改造专利

C、外观设计专利

D、实用新型专利

正确答案:ACD

7、发明创造通常需要获得具备实用价值的成果。()

A.正确

B.错误

正确答案:A

8、发明创造的成果需要充分完善后,再申请专利保护。()

A.正确

B.错误

正确答案:B

9、工匠的生产效率比机器更高。()

A.正确

B.错误

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