智慧树知到《科学素养培育及提升(南开大学)》章节测试答案

B、验证性认识

C、补充式认识

D、探索性认识

正确答案：AD

6、科学与技术的联系体现在（）。

A、二者相互依赖与转化

B、二者相互促进和驱动

C、二者相互融合并统一

D、二者相互交织及渗透

正确答案：ABD

7、掌握了科学知识，就能具备科学精神。（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

8、哲理认识是科学认识的高级层面。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

9、科学与技术可以视为同一概念。（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

10、科学技术的发展可能对社会带来负面效应，需要合理应对。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

第六章测试

1、至2018年，我国已经在全国范围内进行了（）次公民科学素养调查测评。

A、9

B、10

C、11

D、12

正确答案：B

2、以下劳动者中，（）不属于专业技术人员。

A、建筑工程师

B、工商局质检人员

C、图书馆管理员

D、全日制在校学生

正确答案：D

3、为了将来在某一专业领域持续发展，在校学生应当首先（）。

A、扎实地学好核心专业课程

B、多旁听与领域相关的讲座

C、积极参与相关领域的实习

D、尽早地通过资格认证考试

正确答案：A

4、我国公民科学素养调查测评的一级指标包括（）。

A、公民的科学普及程度

B、公民对科学的理解

C、公民的科技信息来源

D、公民对科学技术的态度

正确答案：BCD

5、在岗职工应具备的专业能力包括（）。

A、跨域能力

B、方法能力

C、社会能力

D、个人能力

正确答案：ABCD

6、大学生的专业技能包括（）

A、知识技能

B、实践技能

C、通用技能

D、特殊技能

正确答案：AD

7、截止至2018年，我国具备基本科学素养水平的公民比例已经超过10%。（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

8、我国公民的科学素养水平距离发达国家尚存在差距。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

9、专业技术人员仅包括在企事业单位中任职的技术员。（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

10、大学生可以根据职业规划，提前培养个人的专业技能。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

第七章测试

1、创新的最高层次是（）。

A、由无到有

B、推陈出新

C、固而思变

D、查缺补漏

正确答案：A

2、创新思维的重要形式不包括（）。

A、弹性思维

B、多元思维