D、问难论辩
2.以下属于孔子的教育思想的有（ABD）。
A、有教无类
B、因材施教
C、知行合一
D、教学相长
3.当代中国是历史中国的延续和发展，当代中国思想文化也是历史上传统思想文化的传承和升华。√
6.2坚持中国特色社会主义教育发展道路
1.加强中外人文交流，要做到（C），兼收并蓄。
A、学习为主
B、平等对待
C、以我为主
D、大力引进
2.当今中国最鲜明的时代主题，就是（CD）。
A、“一带一路”倡议
B、建设人类命运共同体
C、实现“两个一百年”的奋斗目标
D、实现中华民族伟大复兴的中国梦
3.文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。√
4.扎根中国大地办教育，最重要的是立足时代、面向未来。X
6.3发展具有中国特色、世界水平的现代教育
1.《中国教育现代化2035》提出，要更加注重（B），通过对教育资源的统筹调配，实现城乡、区域教育的协同发展，努力让每个受教育者都能享有公平而有质量的教育。
A、全面发展
B、面向人人
C、融合发展
D、共建共享
2.《中国教育现代化2035》提出，要（D），充分发挥基层特别是各级各类学校的积极性和创造性，鼓励大胆探索、积极改革创新，形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。
A、总体规划，分区推进
B、细化目标，分步推进
C、精准施策，统筹推进
D、改革先行，系统推进
3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了“两基本一进入”的战略目标。√
7.1坚持教育的人民立场
1.要努力发展全民教育、终身教育，建设（D）型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会。
A、服务
B、技能
C、创新
D、学习
2.关于现阶段我国教育事业发展情况，以下说法准确的有（ABC）。
A、学前教育实现跨越式发展
B、九年义务教育普及成果进一步巩固
C、高中阶段教育普及水平不断提升
D、现代职业教育体系全面确立
3.党的十八大报告中，将“办好人民满意的教育”作为教育事业发展的方向和目标。X
7.2不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民
1.（C）是阻断贫困代际传递的治本之策。
A、劳动
B、科技
C、教育
D、创新
2.（D）是教育扶贫的重要抓手和排头兵，是实现“发展教育脱贫一批”的重要手段。
A、学前教育
B、基础教育
C、义务教育
D、职业教育
3.公共教育资源配置优先向（ABCD）倾斜，全面推动区域、城乡协调发展。
A、薄弱地区
B、薄弱学校
C、薄弱环节
D、困难人群
4.《教育信息化2.0行动计划》提出了实现基本公共教育服务均等化的具体要求。√
7.3以教育公平促进社会公平正义
1.新时代追求的教育公平，更注重通过（B），解决教育发展不均衡、不平等问题，提高教育质量，来实现更高水平和更高质量的教育。
