智慧树知到《幼儿教师口语》见面课答案

智慧树知到《幼儿教师口语》见面课答案

1、幼儿故事从内容上可以分为哪几大类（）

A.幼儿生活故事

B.幼儿民间故事

C.幼儿动物故事

D.幼儿人物故事

E.幼儿历史故事

正确答案：幼儿生活故事#幼儿民间故事#幼儿动物故事#幼儿人物故事#幼儿历史故事

2、幼儿童话诗也可以称为诗体童话，它是童话故事与诗歌形式的结合，属于叙事的一种。

A.正确

B.错误

正确答案：A

1、日常生活中的交谈的特点有（）

A.语言的情境性

B.时间的不确定性

C.信息的多向性

D.交谈氛围宽松自由

正确答案：语言的情境性#时间的不确定性#信息的多向性#交谈氛围宽松自由

2、要促进教师与儿童之间的有效言语，需要特别注意以下几点（）

A.在平等的基础上与儿童进行交谈

B.为学前儿童提供有效的语言示范

C.耐心倾听儿童谈话，及时给予鼓励和纠正

D.努力提高与孩子言语沟通的技能

正确答案：在平等的基础上与儿童进行交谈#为学前儿童提供有效的语言示范#耐心倾听儿童谈话，及时给予鼓励和纠正#努力提高与孩子言语沟通的技能

1、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。

A.正确

B.错误

正确答案：A

2、关于进行幼儿园家访工作，下列正确的有（）

A.提前预约

B.大方自信

C.真诚客观

D.做好记录

E.沟通交流

正确答案：提前预约#大方自信#真诚客观#做好记录#沟通交流

1、语言既是幼儿学习的对象，也是接受教育、获取经验的工具。

A.正确

B.错误

正确答案：A

2、喜欢听故事、看图书，是为幼儿语言学习和发展目标奠定阅读和书写的准备。

A.正确

B.错误

正确答案：A