“十四五”时期,要探索建立多维度的会计人才综合评价体系,引导和教育广大会计人员诚信执业、提升能力。多维度的会计人才综合评价体系不包括()。

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A.专业评价

B.诚信评价

C.能力评价

D.学历评价

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