智慧树知到《领导力与高效能组织》2020章节测试答案

答案网www.qiansejidi.com为你分享智慧树知到《领导力与高效能组织》2020章节测试答案,智慧树 知到 领导力与高效能组织的相关攻略:智慧树知到《领导力与高效能组织》2020章节测试答案第一章 单元测试1、单选题:课程中认为一个组织被看为是一个实体的标志性表现是A:有办公场所和员工B:有领导带领、指导C:能感受到来自组织的压力D:有品牌和产品答案:B2、多选题:以下对组织的概念诠释正确的是A:组织是一个实体B:组织管理最主要的方法是分工C:组织为目标存在D:组织角色承担责任、权力和目标答

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智慧树知到《领导力与高效能组织》2020章节测试答案

第一章 单元测试

1、单选题:

课程中认为一个组织被看为是一个实体的标志性表现是

A:有办公场所和员工

B:有领导带领、指导

C:能感受到来自组织的压力

D:有品牌和产品

答案:B

2、多选题:

以下对组织的概念诠释正确的是

A:组织是一个实体

B:组织管理最主要的方法是分工

C:组织为目标存在

D:组织角色承担责任、权力和目标

答案:ABCD

3、多选题:

在选人用人上的正确理解是

A:选人需要以德为先

B:提拔人时需要以德为先

C:产生绩效,组织才接受

D:绩效是检验才干的标准

答案:ABCD

4、多选题:

正式组织的构成元素是

A:绩效

B:目标

C:权利

D:情感

答案:CC

5、判断题:组织的概念中只有“角色”,没有真实的人。

答案:√

6、判断题:管理很重要的核心内涵,就是把资源分配给承担目标的人

答案:√

7、判断题:管理本质的浪费,是职位越高的人,离顾客越远,却拥有最多的资源

答案:√

8、多选题:

课程中提倡的“有效管理”是

A:经验比行动重要

B:能力比态度重要

C:重功劳轻苦劳

D:管理对绩效负责

答案:CCD

9、判断题:一个好的管理者,要让组织运作有效,组织成员的工作有价值

答案:√

10、多选题:

对“让一线员工获得资源”的理解正确的是

A:距离公司目标比较近的是一线员工

B:一线员工获得资源,产生绩效,并创造价值

C:距离客户比较近的是一线员工

D:公司绩效来源于顾客、来源市场

答案:ABCD

第二章 单元测试

1、判断题:一个组织的管理幅度越大,组织就越加高耸。

答案:X

2、多选题:

组织结构的影响因素有( )

A:文化

B:规模

C:环境

D:知识

E:战略

答案:ABCDE

3、多选题:

有效拆分事业部的好处是( )

A:领袖培养

B:激活组织高速成长

C:激活个体成长动力

D:实现多元化战略

答案:ABCD

4、单选题:

培育双元能力主要是为了提升水样组织的( )

A:融合性

B:个体能动性

C:动态适应性

D:坚韧性

答案:B

5、多选题:

经典的组织结构形态有哪些?

A:事业部结构

B:职能结构

C:简单结构

D:矩阵结构

答案:ABCD

6、单选题:

拆掉职能部门墙指的是

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A:无文化边界

B:无顾客边界

C:无地域边界

D:无垂直边界

E:无水平边界

答案:E

7、判断题:建立共同语境的目的是为了消除文化边界。

答案:√

8、单选题:

决定资源分配的要素是( )

A:管理幅度

B:部门化

C:正规化

D:集权和分权

答案:D

9、判断题:职能结构是一种传统的组织结构,现代企业应该选用更加流行的组织结构。

答案:X

10、判断题:当企业有不同的业务时,就可以进行事业部拆分了。

答案:X

第三章 单元测试

1、多选题:

以下哪些是大五人格中的个性( )

A:宜人性

B:情绪稳定性

C:外倾性

D:责任心

E:开放性

F:稳重性

答案:ABCDE

2、判断题:组织可以通过制定规则的方式来改变员工态度。

答案:√

3、单选题:

“自我效能感”这一概念的最早提出者是( )。

A:阿特金森

B:加涅

C:班杜拉

D:马斯洛

答案:B

4、多选题:

对自我效能感进行观测时,会从( )维度着手。

A:频度

B:一般性

C:强度

D:程度

答案:CCD

5、多选题:

胜任力模型中,下列属于鉴别性特征的是( )

A:个性特质

B:自我概念

C:价值观和态度

D:知识和技能

答案:ABC

6、单选题:

调查表明,一个人的成功 ( )靠智商,( )靠情商。

A:50% ,50%

B:0 ,100%

C:20%, 80%

D:80%, 20%

答案:B

7、单选题:

人格是由如何形成的?

A:没有规律可言

B:后天环境决定的

C:先天基因和后天环境共同决定的

D:先天基因决定的

答案:B

8、多选题:

心理学的黑三角人格包括下列哪三种人格?

A:自恋

B:马基雅维利

C:神经质

D:神经病态

E:外向

答案:ABD

9、多选题:

态度有哪几个组合部分?

A:脾气

B:认知

C:行为

D:情感

答案:CCD

10、多选题:

心理契约(Psychological Contract)是指存在于组织和成员之间的一系列( )期望。

A:外显的

B:无形的

C:书面的

D:隐含的

答案:CD

第四章 单元测试

1、判断题:团队和谐是团队高效的主要原因。

答案:X

2、多选题:

下列属于团队与群体的区别的是( )

A:群体规模无限制,团队规模不能太大

B:团队比群体对目标认同度更高

C:群体成员随机,团队成员互补

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D:群体成员各自承担责任,团队成员共同承担责任

答案:ABCD

3、单选题:

高效能团队特征有:

A:每个人能力都很强,成员之间相互很少交流

B:团队内部分为两大阵营,必须竞争又合作

C:团结稳定,关系和谐,很容易形成一致意见

D:所有成员对团队目标有清晰统一的认知

答案:D

4、多选题:

团队面临的挑战包括

A:社会堕化

B:搭便车

C:难以实施的个人绩效考核

D:团队职责不明或过于分明

答案:ABCD

5、多选题:

关于创业团队的合作,以下说法正确的是( )

A:平衡团队贡献

B:相互支持

C:共同成长

D:全通道式沟通

答案:ABCD

6、判断题:一般说来,群决策比个体决策的风险小。

答案:√

7、单选题:

有个临时的负责项目,需要多部门合作,协调困难,这时可考虑组建哪一种类型的团队?( )

A:自我管理型工作团队

B:多功能团队

C:解决问题型工作团队

D:知识型团队

答案:B

8、单选题:

社群的特征有:( )

A:强调群体规范

B:无领袖或组织者;

C:强调个体意志;

D:以个体结构展开;

答案:A

9、单选题:

团队成员之间相互竞争,团队有可能在这一阶段陷入困境,这是( )

A:持续发展期

B:成熟期

C:初创期

D:初见成效期

答案:D

10、多选题:

属于成功创业团队特征的是( )

A:收益共享

B:共同成长

C:一致且持久的内驱力

D:自主管理能力强

答案:ABCD

第五章 单元测试

1、判断题:沟通就是意义的传递和理解。

答案:√

2、多选题:

影响沟通的关键要素有( )

A:反馈

B:沟通渠道

C:背景和噪声

D:编码和译码

答案:ABCD

3、单选题:

仪表属于无声语言中的( )

A:表情语言

B:目光语言

C:动作语言

D:体态语言

答案:D

4、多选题:

下列选项中形容非正式沟通的有( )

A:情感性强、效率高、速度快

B:真实性难以判断

C:常常以小道消息的形式呈现

D:以一定的社会关系为基础

答案:ABCD

5、多选题:

信息发送时要注意以下几点

A:信息的完全性

B:信息的倾向性

C:信息的精确性

D:信息的对称性

答案:ACD

6、单选题:

S公司产品设计部接受了一项紧急任务,该任务的完成需要进行严密的控制,同时又要争取时间和速度。在这种情况下,最适合采用( )沟通网络。

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A:环式

B:轮式

C:Y式

D:全通道式

答案:C

7、单选题:

某家的父亲很有生活情趣,经常会将一些自己的感受写在及时贴上,分散于家中各处,与妻子、儿女分享,这属于( )。

A:下行沟通

B:单项沟通

C:Y式沟通

D:口头沟通

答案:C

8、单选题:

国企中,经理常与党委书记失和、难以一致的状况,是因( )而引起的冲突。

A:沟通差异

B:个体差异

C:环境因素

D:结构差异

答案:D

9、多选题:

成功的沟通,信息不仅需要被传递还需要被理解,这里的信息包括( )。

A:事实

B:语言

C:思想

D:情感

答案:ACD

10、多选题:

一般来说,沟通会受到来自( )的障碍影响。

A:信息接受者

B:信息传播通道

C:下行沟通

D:信息发送者

答案:ABD

第六章 单元测试

1、多选题:

下列属于组织文化中人文形式的有( )

A:典礼和仪式

B:行为模式

C:惯例

D:典故

答案:ABCD

2、判断题:两家公司发生并购时,不仅要注重业务上的整合,还要注意分析其原有文化的特点和差异。

答案:√

3、多选题:

组织变革的内容包括( )

A:对人员的变革

B:对技术与任务的变革

C:对结构的变革

D:对组织使命和目标的变革

答案:ABCD

4、单选题:

“企业的标识、象征物、员工服饰、企业广告等”属于“洋葱圈”模型的哪一层?

A:制度层

B:行为层

C:精神层

D:物质层

答案:D

5、多选题:

任何组织都是存在于一定的社会背景之下的,一种组织文化的形成,是多种因素共同作用的结果。因此下列哪些因素对组织文化产生重大的影响( )

A:组织所处地区

B:时代背景

C:民族传统文化

D:行业特征

答案:ABCD

6、多选题:

组织文化可以增强组织的凝聚力,这种功能通过以下( )得以体现。

A:集体凝聚

B:价值凝聚

C:企业凝聚

D:目标凝聚

答案:CD

7、单选题:

组织文化存在着与组织环境适应和匹配与否的问题,因而,组织文化对组织行为与绩效可以产生积极影响,也可能产生消极的负面影响,下列组织文化的积极功能不包括( )

A:监督功能

B:凝聚功能

C:导向功能

D:激励功能

答案:A

8、判断题:组织有文化就是有“组织文化”

答案:X

9、多选题:

互联时代到来,组织变革不是一种时髦而是一种必然。关于这一观点,下列说法正确的是( )

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A:互联时代沟通的及时性、信息的对称性等要求组织必须变化

B:组织适合在互联网时代做变革

C:互联时代企业跨界竞争带来更大不确定性要求组织应变

D:组织的变革是常态,不变是病态

答案:ACD

10、单选题:

( )是通过交流和解释使员工正确理解变革的原因和变革策略的科学性,转变认识,消除异议,克服变革阻力。

A:支持

B:参与

C:沟通

D:说服教育

答案:C

第七章 单元测试

1、判断题:职位越高,权力越大。

答案:X

2、多选题:

传统企业管理行为风格包括( )

A:控制

B:限制

C:契约

D:服从

答案:ABCD

3、单选题:

在管理风格论中,被认为效果最差的领导风格是哪一种?

A:乡村俱乐部式

B:任务型

C:中庸之道式

D:贫乏式领导

答案:D

4、多选题:

由中国学者们提出和研究的家长式领导,其内容上包含哪些?

A:魅力领导

B:仁慈领导

C:德行领导

D:威权领导

答案:CCD

5、多选题:

以下不属于变革型领导维度的内容是?

A:智力激发

B:领导魅力

C:权变奖励

D:例外管理

答案:BD

6、判断题:领导力也是一种权力。

答案:X

7、判断题:领导力培养的基本途径是修炼领导者人格。

答案:X

8、判断题:领导力主要来自职位控制的资源。

答案:X

9、判断题:权力与领导力有本质的差别,但也可以相互联系。

答案:√

10、判断题:权力性影响力越来越不适应创新驱动下新生代员工管理的要求。

答案:√

第八章 单元测试

1、多选题:

根据阿尔德弗的ERG理论,人的核心需求包括

A:成长需要

B:生存需要

C:关系需要

D:自我实现

答案:ABC

2、单选题:

以下不属于内激励的是:

A:组织公平性

B:工作认可

C:工作中的成长

D:工作兴趣

答案:A

3、多选题:

双因素理论包括哪两类因素?

A:生存需要

B:保健因素

C:成长需要

D:激励因素

答案:CD

4、判断题:心理目标在本质上是一种乐观的未来状态。

答案:√

5、多选题:

与期望理论的观点相符合的激励实践是:

A:个性化福利

B:人岗匹配

C:完善的考核体系

D:合理的薪酬体系

答案:ABCD

6、单选题:

内激励与外激励的主要区别是什么?

A:持续性;

B:动力来源;

C:作用对象

D:激励效果;

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答案:C

7、单选题:

需要的ERG理论认为人有几种基本需要?

A:4种

B:2种

C:5种

D:3种

答案:D

8、单选题:

提升型调节倾向形成于什么需要?

A:安全

B:责任

C:成长

D:关系

答案:B

9、单选题:

研究已经发现组织公平包括几个维度?

A:2个

B:5个

C:3个

D:1个

答案:B

10、单选题:

以下不属于内激励的是:

A:工作认可

B:组织公平性

C:工作兴趣

D:工作中的成长

答案:C

智慧树知到领导力与高效能组织(北京大学)见面课答案

见面课:组织文化与企业成功

1、问题:组织文化的功能包括外部整合和内部适应。

答案:X

2、问题:一个企业的文化不一定形成明确的文字表述,但是也会对成员的行为带来深远的影响。

答案:√

3、问题:有的时候,一个企业有很强的组织文化,也有可能对企业成功起到阻碍作用。

答案:√

4、问题:关于卡梅隆和奎因的组织文化类型,下列说法正确的是:

A:宗族型的文化倾向于建立家庭一样的企业氛围

B:像字节跳动这样的互联网企业的文化更接近于市场型

C:层级型的文化负面作用大,应该被淘汰

D:一个企业如何定义成功标准,会在文化类型中反应出来

答案:AD

5、问题:关于企业文化的落地,下列说法正确的是:

A:企业的人力资源制度具有巩固和强化文化价值观的作用

B:企业文化价值观很难进行量化考核

C:树立榜样是文化落地的一种方法

D:采取适当的运营机制让文化“活”起来对文化落地式非常有必要的

答案:ABD

见面课:组织理论的发展历程

1、问题:组织理论可以追溯到经济学家( )

A:斯密

B:泰勒

C:巴纳德

D:梅奥

答案:A

2、问题:组织理论发展贯穿的效率包括( )

A:机器效率

B:劳动效率

C:组织效率

D:人的效率

答案:CCD

3、问题:科学管理的内容包括( )

A:科学方法

B:合适人选

C:传授

D:合作

答案:ABCD

4、问题:组织管理的奠基人是( )

A:泰勒

B:德鲁克

C:梅奥

D:柯林斯

答案:C

5、问题:人际关系学说认为人是( )

A:机器人

B:经济人

C:管理人

D:社会人

答案:D

见面课:领导与权力

1、问题:以下不属于自我更新企业管理行为风格的要素是:

A:授权

B:信任

C:合同

D:支持

答案:B

2、问题:人性的“目标人”假设主张人有一些基本属性。以下不属于“目标人”主张的人的基本属性的是:

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A:目标驱动

B:自主性

C:观念性

D:经济性

答案:D

3、问题:领导力与权力的关系是:

A:它们都属于影响力

B:领导力包含权力

C:权力包含领导力

D:它们相互独立,没有联系

答案:A

4、问题:以下哪一项不能成为组织领导力的来源?

A:领导者的人格

B:领导者-下属关系

C:组织文化与愿景

D:组织中员工的多样性

答案:D

5、问题:领导实践中的“无为而治”在本质上是一种:

A:领导放任

B:领导不作为而员工表现好

C:员工自我领导

D:领导不在场

答案:B

见面课:领导力的奥秘与求索

1、问题:领导者可以满足追随者哪些可能的心理需要?

A:安全与有序

B:归属与群体

C:工作和意义

D:地位与权力

答案:ABC

2、问题:结合对于危机时刻领导力的讨论,以下说法你认同的是( )。

A:危机中不需要温情的领导者

B:危机中的领导力不仅仅局限于政治领袖

C:应对危机主要靠的是专业技能,与领导力无关

D:危机下的领导力现象不具有可参照性

答案:C】

3、问题:领导者在制定组织的未来目标时,以下哪一种可能最能够激励下属?( )

A:树立自己的目标

B:明确的利益交换

C:伟大的长远梦想

D:融合的共同目标

答案:D

4、问题:结合本节的学习,以下哪一观点是错误的?

A:领导者可以培养

B:领导者未必高高在上

C:领导力与包括我在内的大多数人无关

D:修炼领导力是人格成熟的过程

答案:B

5、问题:对于追随者来说,他们所追随的对象总是领导者。

答案:X

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