智慧树知到《大学生心理健康教育(日照职业技术学院)》见面课答案

答案网www.qiansejidi.com为你分享智慧树知到《大学生心理健康教育(日照职业技术学院)》见面课答案,智慧树 大学生心理健康教育 知到的相关攻略:智慧树知到《大学生心理健康教育(日照职业技术学院)》见面课答案见面课:人际交往——架起沟通心灵之桥1、问题:人际关系是指人与人之间的关系,是人与人在交往的过程中所产生的各种社会关系的总和。选项:A:对B:错答案: 【对】2、问题:困扰大学生人际交往的不良心理现象,主要有哪些?选项:A:自卑B:嫉妒C:猜疑D:以自我为中心答案

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智慧树知到《大学生心理健康教育(日照职业技术学院)》见面课答案

见面课:人际交往——架起沟通心灵之桥

1、问题:人际关系是指人与人之间的关系,是人与人在交往的过程中所产生的各种社会关系的总和。

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

2、问题:困扰大学生人际交往的不良心理现象,主要有哪些?

选项:

A:自卑

B:嫉妒

C:猜疑

D:以自我为中心

答案: 【自卑;

嫉妒;

猜疑;

以自我为中心】

3、问题:人际交往中有哪些心理效应?

选项:

A:首因效应

B:投射效应

C:从众效应

D:晕轮效应

答案: 【首因效应;

投射效应;

从众效应;

晕轮效应】

4、问题:在人际交往中,个人容貌、穿戴、风度等仪表因素,人格品质和能力、才华都是引人注意与令人欣赏的重要条件。

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

5、问题:大学生提高人际交往的能力,主要的技巧有哪些?

选项:

A:多微笑

B:宽容理解

C:多倾听

D:感恩

答案: 【多微笑;

宽容理解;

多倾听;

感恩】

见面课:压力与挫折应对:经历风雨,使见彩虹

1、问题:当面对挫折时,思考别人遇到此事会怎样做是( )方法缓解压力。

选项:

A:发泄法

B:转移法

C:换位法

D:求助法

答案: 【换位法】

2、问题:考验失利、笔记本电脑被偷、受讽刺打击等阻碍个体行为是( )

选项:

A:挫折情境

B:挫折认知

C:挫折反应

D:挫折行为

答案: 【挫折情境】

3、问题:挫折对个体的影响具有双面性。挫折对大学生所起到的积极作用()

选项:

A:降低大学生的学习效率

B:增强大学生的挫折耐受力

C:降低大学生的思维能力和生活能力

D:促使大学生改变性格与出现行为偏差

答案: 【增强大学生的挫折耐受力】

4、问题:心理调节措施有效的减压方法()。

选项:

A:在别人身上寻求安慰

B:静坐休息

C:放声大笑

D:听歌听音乐

答案: 【静坐休息;

放声大笑;

听歌听音乐】

5、问题:冬天洗冷水澡、冬泳是培养大学生挫折承受力的有效方法。()

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

见面课:学习心理:持知识之匙开智慧之门

1、问题:大概在初次学习之后的12小时、1天、4天、7天、14天、30天以及半年,分别是遗忘的关键期。

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

2、问题:适当过度学习达到( )可以达到最大效果。

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选项:

A:120%

B:130%

C:140%

D:150%

答案: 【150%】

3、问题:提升学习动力的方法有哪些?

选项:

A:培养强烈的求知欲

B:培养浓厚的专业兴趣

C:有意识的培养成就动机

D:有意识的激发成就动机

答案: 【培养强烈的求知欲;

培养浓厚的专业兴趣;

有意识的培养成就动机;

有意识的激发成就动机】

4、问题:提高和发展记忆力,应注意

选项:

A:记忆要有明确的目

B:记忆要有浓厚的兴趣

C:记忆要有高度的注意力

D:记忆要遵循规律,及时复习

答案: 【记忆要有明确的目;

记忆要有浓厚的兴趣;

记忆要有高度的注意力;

记忆要遵循规律,及时复习】

5、问题:遇到考试焦虑可以通过( )方式来调节。

选项:

A:认真复习,认识自己的优势,正确评价自己。

B:改变认知,进行积极的自我暗示。

C:合理宣泄,积极地进行自我恢复。

D:积极地进行心理咨询,克服心理障碍。

答案: 【认真复习,认识自己的优势,正确评价自己。;

改变认知,进行积极的自我暗示。;

合理宣泄,积极地进行自我恢复。;

积极地进行心理咨询,克服心理障碍。】

见面课:雾里看花:象牙塔里的爱情

1、问题:爱情具有( )特性

选项:

A:排他性

B:冲动性

C:直觉性

D:高尚性

答案: 【排他性;

冲动性;

直觉性】

2、问题:美国耶鲁大学著名心理学家斯滕伯格提出了爱情的三因素理论,他认为爱情由( )组成。

选项:

A:亲密

B:激情

C:承诺

D:背叛

答案: 【亲密;

激情;

承诺】

3、问题:培养爱的能力,包括以下几种( )

选项:

A:表达爱的能力

B:接受爱的能力

C:承受失恋的能力

D:拒绝爱的能力

E:发展爱的能力

答案: 【表达爱的能力;

接受爱的能力;

承受失恋的能力;

拒绝爱的能力;

发展爱的能力】

4、问题:爱情它不是生来就有的,它是发展到一定阶段才产生的,( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

5、问题:在亲情、友情、爱情等各种爱中,排他性只存在于爱情中。( )

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

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