A、强调教师以儿童为中心
B、要重视教师集体的作用
C、强调教师的教学的能力
D、强调教师的职责，是社会公仆
我的答案：ABCD
10、以下是属于苏联教育家的师德观的是（ ）。
A、强调教师职业的崇高和光荣
B、提倡以身作则，做学生的榜样
C、重视教师威信的建立
D、倡导良好的教风或学风
E、提倡教师参加教育科学研究，理论联系实际
我的答案：ABCD
第三章测试
1、当前师德失范的现象屡见不鲜，这是我们强调师德建设重要性的根本原因。
我的答案：X
2、在本讲中，在当前社会道德是“爬坡”还是“滑坡”问题上，作者认为是在“滑坡”，这也凸显了加强思想道德建设或师德建设的重要性。
我的答案：X
3、本讲中提出，警察、医生和教师是最容易职业倦怠的人群
我的答案：√
4、教师是教育制度能否建立、教育质量能否提高、教育目标能否实现的关键的因素
我的答案：√
5、教育部前部长陈至立认为 “要使中国的教育发展，教育科学的发展必须依靠两种科学，第一种是马克思主义，第二种是心理科学。”
我的答案：X
6、师德是教师素质的核心。
我的答案：√
7、习近平总书记提出的“好老师”的标准包括（ ）。
A、有理想信念
B、有道德情操
C、有扎实学识
D、有仁爱之心
我的答案：ABCD
8、对于“中国教师价廉物美，经久耐用”这句话，下面说法正确的是（ ）。
A、教师应爱护自己的身体
B、教师有奉献精神
C、教师有师德的约束
D、教师要有高超的教学水平
我的答案：ABC
9、以下说法正确的是（ ）。
A、教师的知识水平是其从事教育工作的前提条件
B、教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景
C、教师的监控能力是其从事教育教学活动的关键要素
D、教师的教学行为是其素质的外化形式
我的答案：ABCD
10、“境界”、“襟怀”、“抱负”、“思想”是一个成功人士的“德”；而“能力”、“气魄”、“毅力”、“谋略”是一个成功人士的“才”。（ ）
我的答案：√
第四章测试
1、人们把通过“教师”对“学生”心理的潜移默化影响，从而使得“学生”取得教师期望的进步的现象称为“皮格马利翁”效应。
我的答案：√
2、以下关于教师的责、权、利表述正确的是（ ）。
A、教师的责是教育学生
B、教师的权是把学生培养成才
C、教师的利是与党、国家和人民的利益相一致
D、教师的利是指教师追求自己的利益
我的答案：ABC
3、作为高校教师，师能意味着不仅要把专业课讲好，同时要做好研究。（ ）
我的答案：√
4、对林崇德教授的成长有重要影响的教师包括（ )
