死亡文化与生死教育2023章节测试答案_死亡文化与生死教育智慧树知到答案

为你分享死亡文化与生死教育2023章节测试答案_死亡文化与生死教育智慧树知到答案,死亡文化与生死教育的相关攻略:死亡文化与生死教育2023章节测试答案_死亡文化与生死教育智慧树知到答案第一章测试1、拥有死亡意识,并不意味着( )A、懂得生命的有限性B、知道人生无常C、接纳死亡为生命的必要组成部分D、每天都要提醒自己有一天会死亡我的答案:D2、进行死亡教育的必要性不包括( )A、教给人们深邃的死亡哲学智慧B、唤起人们的死亡意识C、教会人们认识死亡,了解死亡D、帮助人们征

我的答案:√

7、沃登所说的“增加失落的现实感”的意思是指

A、通过悲伤辅导,帮助丧亲者对生活的认识更加实际,懂得金钱、物质财富对生活的重要性远远高于诗歌、友谊等精神生活的重要性。

B、通过悲伤辅导,让丧亲者接纳亲人已逝的事实。帮助他们承认这不是错觉,也不是梦幻。

C、通过悲伤辅导,帮助丧亲者更重视当下的生活,抛弃对未来的不切实际的幻想。

D、通过悲伤辅导,让丧亲者学会重视此岸世界,不要太寄希望于彼岸世界。

我的答案:B

8、悲伤辅导的一个重要内容是协助处理实际问题。但辅导者并不是所有事都可以做。下面辅导者不能做的事是

A、帮助农村的丧亲者喂养牲畜

B、帮助丧亲者做饭和打理家中卫生

C、帮助丧亲者卖房和迁居,以远离伤心之地

D、帮助丧亲者联系业委会或居委会以搭建灵堂或吊唁场所

我的答案:C

9、病态的悲伤大体上可以分为

A、长期的悲伤

B、过度的悲伤

C、延迟的悲伤

D、掩饰的悲伤

我的答案:ABCD

10、以下话语在悲伤辅导中你认为属于陈词滥调的有哪些?

A、时间是治疗伤痛最好的药物

B、在这种情况下你应该想开点

C、别再哭了

D、一切都会好起来的

我的答案:ABCD

11、能够说明悲伤辅导的重要性和原理的理论是

A、情感依附理论

B、疾病理论

C、悲伤发展四阶段论

D、哀悼理论

我的答案:ABC

12、病态的悲伤是指在悲伤过程中,由于某些因素使丧亲者的神经功能受到损伤而导致无法继续悲伤,致使悲伤无法完成。

我的答案:X

13、丧亲者与已逝亲人告别,将感情投注在新的关系里,是对已逝亲人的情感背叛。

我的答案:X

14、鼓励还处在剧痛期的悲伤者做任何重大改变生活的决定都是不应该的。

我的答案:√

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