A、最好下课后单独找老师交换意见，共同探讨
B、非提不可要注意场合和方式
C、对老师迷信盲从
D、当面讥笑、议论甚至顶撞
我的答案：AB
2、讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。
我的答案：√
3、升国旗、奏国歌时，全体同学应（ ）。
A、肃立脱帽
B、行注目礼
C、相互讨论
D、可以走动
我的答案：AB
4、对男子一般称“先生”，对女子称“夫人”、“小姐”、“女士”，这种称呼是（ ）。
A、职衔称
B、职业称
C、泛尊称
D、职务称
我的答案：C
5、（ ）往往能体现出一个人的胆量和气魄，也容易在社交中处于主动地位。
A、自我介绍
B、为他人做介绍
C、集体介绍
D、随意介绍
我的答案：A
6、出示名片，表明你有与对方继续保持联络的意向。
我的答案：√
7、握手必须用（ ）手。
A、左
B、右
C、两只
D、随意那只
我的答案：B
8、访友的时间最好安排在节、假日的中午午或晚饭，对方正在休息、吃饭时更方便会客。
我的答案：X
9、探视病人，向对方赠送旅游特色纪念品为好。
我的答案：X
10、进入陌生的论坛、社交群建议：先观察再发言，这样你可以知道哪些行为是被接受的。
我的答案：√
第四章测试
1、企业的岗位需求通常包含了丰富的信息，包括了（ ）。
A、岗位介绍
B、岗位能力
C、岗位要求
D、岗位知识
我的答案：AC
2、发邮件时候用（ ）做标题，简单明了。
A、姓名
B、昵称
C、应聘职位
D、HR职位
我的答案：AC
3、面试着装要突出你的专业性，贴合这个岗位。
我的答案：√
4、（ ）面试是群面最常见的形式。
A、有领导小组
B、无领导小组
C、个体
D、群体
我的答案：B
5、面试后给面试官打电话就是为了询问面试结果。
我的答案：X
6、作为一个成功的演讲者，要想真正达到演讲目的，更多的时候是会不会问。
我的答案：√
7、好口才的金字塔塔底则是口语表达能力和口才技巧。
我的答案：X
8、开场的自我介绍在追求新颖的同时不要失去（ ）。
A、笑容
B、分寸
C、关注
D、手势
我的答案：B
9、演讲时候要尽力去记忆长句子，这样才能演讲的更精彩。
我的答案：X
10、幽默式结尾就是用风趣幽默的言语作为结束辞，在笑声中结束演讲。
我的答案：√
第五章测试
1、上行沟通是要有一条让管理者听取员工（ ）的通路。
A、意见
B、想法
C、建议
D、离职
我的答案：ABC
2、平行沟通可以使办事程序、手续简化，节省时间，提高工作效率。
我的答案：√
3、领导布置工作时，只要自己不想做，就可以拒绝。
