A、有理想
B、有本领
C、有担当
D、有前途
我的答案：ABC
4、【多选题】青年大学生怎样才能做到“有担当”?( )。
A、要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。
B、自觉树立国家意识、民族意识、责任意识,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起。
C、应始终保持昂扬向上的精神状态,富有求新求变的朝气锐气,敢于站在变革前沿,引领潮流之先,以新的实践创造更大成就。
D、应坚持实践第一、知行合一,求真务实、有为善为,勇于面对实际生活中的各种挫折考验,勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地。
我的答案：ABCD
5、【判断题】理想是精神上的钙,没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”( )
我的答案：对
6、【判断题】我们已经接近中华民族伟大复兴的光明前景,是不必通过艰苦努力就能展现出来的现实。
我的答案：错
1.2为什么要学习“基础”课
1、【单选题】思想道德和( )都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
A、法律
B、宗教
C、风俗
D、文化
我的答案：A
2、【单选题】“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的( )课。
A、专业基础
B、通识教育
C、思想政治理论 专业选修
我的答案：C
3、【单选题】中国特色社会主义思想道德建设和( )紧密联系、相互促进,为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。
A、中国特色社会主义文化建设
B、中国特色社会主义经济建设
C、中国特色社会主义政治建设
D、中国特色社会主义法治建设
我的答案：D
4、【多选题】思想道德素质是人们的( )、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
A、思想观念
B、政治立场
C、法治素养
D、道德情操
我的答案：ABD
5、【多选题】法治素养是指人们通过( )、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。
A、学习法律知识
B、理解法律本质
C、运用法治思维
D、树立远大理想
我的答案：ABC
6、【判断题】思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同,二者之间没有必然联系( )
我的答案：错
7、【判断题】做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法治素养。
我的答案：对
2.1为人之思：人的本质
1、【单选题】我国古代提出人性恶学说的是()。
A、孔子
B、荀子
C、告子
D、董仲舒
我的答案：B
2.2何谓人生观
1、【判断题】人生目的是人生观的核心。()
我的答案：对
2.3人应该怎样生活？（上）
1、【单选题】人生态度是对()这一问题的认识和回答。
