知识是记忆过程的一个基本环节,是指个体获得知识和经验的过程,具有选择性。( 

知识是记忆过程的一个基本环节,是指个体获得知识和经验的过程,具有选择性。(  )

动机是激励和维持人的行动,并将行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部诱因

动机是激励和维持人的行动,并将行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部诱因。(  )

学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什

学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属于白日梦状态。(  )

学生在教学中的主观能动性包括(  )。

学生在教学中的主观能动性包括(  )。

教师资格认定的程序是(  )。

教师资格认定的程序是(  )。

根据2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的

根据2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人名共和国义务教育法》规定,义务教育的基本性质是(  )。

教学大纲的组成一般由说明、(  )等构成。

教学大纲的组成一般由说明、(  )等构成。

学生发展的一般规律包括(  )。

学生发展的一般规律包括(  )。

教师享有的专业权利包括(  )。

教师享有的专业权利包括(  )。

行为主义学习理论的主要代表人物有(  )。

行为主义学习理论的主要代表人物有(  )。

按照学习的结果,加涅将学习分为(  )。

按照学习的结果,加涅将学习分为(  )。

学习动机是由(  )几个方面构成。

学习动机是由(  )几个方面构成。

属于表演游戏的种类有(  )。

属于表演游戏的种类有(  )。

属于表演游戏的种类有(  )。

属于表演游戏的种类有(  )。

在师生互动中若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为,需要提倡教师和幼儿之间的平

在师生互动中若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为,需要提倡教师和幼儿之间的平等(  )的交往。

幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长及有关管理人员,其他教师和家长参与

幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长及有关管理人员,其他教师和家长参与评价的制度.因此对教师发展进行评价可用以下方法(  )。

幼儿品德学习的一般过程是(  )。

幼儿品德学习的一般过程是(  )。

皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有哪三种典型的游戏?( 

皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有哪三种典型的游戏?(  )

以引导探究为主的方法有(  )。

以引导探究为主的方法有(  )。

幼儿园课程的种类可以分为(  )。

幼儿园课程的种类可以分为(  )。
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