课文在表现窦娥反抗精神的同时,是怎样表现窦娥善良心地的?为什么要做这样的安排?

课文在表现窦娥反抗精神的同时,是怎样表现窦娥善良心地的?为什么要做这样的安排?

问题描述:

课文在表现窦娥反抗精神的同时,是怎样表现窦娥善良心地的?为什么要做这样的安排?



最佳答案:

窦娥请求绕道走后街而不走前街,怕婆婆看见自己受刑而伤心;她为了婆婆免遭拷打,屈招药死公公;她临刑之际嘱托后事,悲痛至极,还劝慰婆婆不要烦恼哭泣,替婆婆设身处地考虑,一片孝心。这些充分展示了窦娥性格善良的一面,并与她的反抗精神相映衬,使她的形象更丰满、鲜明,也为下文窦娥感情的总爆发,蓄足气势。

分析:本题旨在考查对人物形象理解的能力,也包括揣测作者写作意图的能力。解答时要从文中找出主人公的言行描写,即有关窦娥“善良心地”内容的描写,然后对人物的性格,作者这样安排的用意等加以分析、概括。

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