某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量.(1)甲同学设计图1装置进行实验.实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,其原因是.瓶内剩余的气体主要

某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量.(1)甲同学设计图1装置进行实验.实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,其原因是.瓶内剩余的气体主要

问题描述:

某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量.

(1)甲同学设计图1装置进行实验.实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,其原因是______.瓶内剩余的气体主要是______,由该实验可得出该气体______(填“易”或“难”)溶于水和化学性质______(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(2)乙同学设计图2装置进行实验.与图1相比较,他用硫粉代替了红磷,并增加了滴管,滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液,可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体,则实验过程中乙同学观察到的现象是淡黄色的硫粉燃烧,放出大量热,发出淡蓝色火焰,产生一种有刺激性气味的无色气体;水沿导气管流入集气瓶中,流入水的体积约占瓶内空气体积的
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淡黄色的硫粉燃烧,放出大量热,发出淡蓝色火焰,产生一种有刺激性气味的无色气体;水沿导气管流入集气瓶中,流入水的体积约占瓶内空气体积的
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(3)丙同学设计图3装置进行实验.该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜聚于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上.该设计方案的优点是______,此实验过程中发生反应的文字表达式为磷+氧气
点燃
五氧化二磷磷+氧气
点燃
五氧化二磷.

最佳答案:

(1)用图1装置进行实验时,由于红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气,瓶内压强减小,小于外界大气压,大气压将水沿着导管压入集气瓶中.瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出该气体难溶于水和化学性质不活泼的结论....

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