为你分享以下哪种是奖惩动机过强的表现？（）,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：以下哪种是奖惩动机过强的表现？（）A.对奖惩考虑太多，以考试为中心，紧紧围绕老师转B.以战胜竞争对手为乐趣C.急于取得成就并超越他人D.每天学习时间过长，不善休息，常处于过度疲劳状态正确答案：A
为你分享以下哪项属于学习（）。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：以下哪项属于学习（）。A.婴儿吮吸B.母鸡孵蛋C.婴儿跟母亲学说话D.鸭子会水正确答案：C
为你分享工作记忆的的容量是（）。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：工作记忆的的容量是（）。A.5B.7±2C.7+2D.7-2正确答案：B
为你分享表达拒绝的过程中，以下哪些态度是非常重要的（）,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：表达拒绝的过程中，以下哪些态度是非常重要的（）A.尊重B.严厉C.谨慎D.真诚正确答案：ACD
为你分享投射效应有三种表现形式（）。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：投射效应有三种表现形式（）。A.情感投射B.愿望投射C.更全面地看待自己D.相同投射正确答案：ABD
为你分享下面哪些属于交往中的心理效应（）。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：下面哪些属于交往中的心理效应（）。A.刻板效应B.近因效应C.首因效应D.晕轮效应正确答案：ABCD
为你分享人际吸引的主要因素有（）,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：人际吸引的主要因素有（）A.外貌B.熟悉性C.邻近性D.相似性正确答案：ABCD
为你分享以下哪些属于健全人格的标准（）。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：以下哪些属于健全人格的标准（）。A.积极的自我观念B.恰当的认同他人C.人际关系和谐D.面对和接受现实正确答案：ABCD
为你分享研究发现，以下几种典型家庭氛围，容易让小孩形成讨好型人格（ ）,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：研究发现，以下几种典型家庭氛围，容易让小孩形成讨好型人格（ ）A.附加条件的爱B.民主型家庭C.父母控制欲过强D.情感忽视正确答案：ACD
为你分享自我接纳的好处主要有（）。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：自我接纳的好处主要有（）。A.更全面的看待世界B.降低生活的痛苦感C.善于接纳的人更自由D.更全面地看待自己正确答案：ABD
为你分享根据体液各自在体内的比例优势，可把人的气质划分为（）。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：根据体液各自在体内的比例优势，可把人的气质划分为（）。A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.黏液质正确答案：ABCD
为你分享气质学说认为：人体内有的体液有（ ）,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：气质学说认为：人体内有的体液有（ ）A.血液B.黄胆汁C.黑胆汁D.黏液正确答案：ABCD
为你分享2018年6月，在最近一次世界卫生组织国际疾病分类（ICD-11）的修订中，性别认同障碍、性别焦虑正式更名为（），并将其从精神疾病名目中删除，改列在“性健康”的章节之内。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：2018年6月，在最近一次世界卫生组织国际疾病分类（ICD-11）的修订中，性别认同障碍、性别焦虑正式更名为（），并将其
为你分享社会认为男人应该具有男性气质，应该自信、独立、勇敢、果断、好强；女人应该具备女性气质，应该热情、敏感、温柔、友善。这是社会的（）。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：社会认为男人应该具有男性气质，应该自信、独立、勇敢、果断、好强；女人应该具备女性气质，应该热情、敏感、温柔、友善。这是社会的
为你分享在（）的发展过程中，三者互相联系、有机组合、完整统一，发展成一个人完善的自我意识，即自我同一性形成。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：在（）的发展过程中，三者互相联系、有机组合、完整统一，发展成一个人完善的自我意识，即自我同一性形成。A.理想自我B.心理自我C.生理自我D.社会自我正确答案：BCD
为你分享当我们开始严肃地思考“我是谁?”“我从哪里来?”“我要往何处去?”这样的命题，标志着个体（）逐渐形成。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：当我们开始严肃地思考“我是谁?”“我从哪里来?”“我要往何处去?”这样的命题，标志着个体（）逐渐形成。A.生理自我B.内在自我C.
为你分享个体意识到自己在人际关系和社会关系中的作用和地位，逐渐形成各种角色观念，如性别角色、家庭角色、学生角色等，并学会调整自己的行为来适应社会的要求。这是个体发展的（）自我。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：个体意识到自己在人际关系和社会关系中的作用和地位，逐渐形成各种角色观念，如性别角色、
为你分享个体对自己与周围关系的认识、评价和体验。比如对自己社会地位、社会角色等的认识与评价及体验。这是（）自我。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：个体对自己与周围关系的认识、评价和体验。比如对自己社会地位、社会角色等的认识与评价及体验。这是（）自我。A.心理B.内在C.社会D.生理正确答案：C
为你分享关于‘’我的容貌、身材、气质是否优美？是否有魅力？”属于对自己（）自我的思考。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：关于‘’我的容貌、身材、气质是否优美？是否有魅力？”属于对自己（）自我的思考。A.社会B.生理C.心理D.容貌正确答案：B
为你分享生理自我是自我最原始的形态，指个体对自己本身各种（）特征的认识、评价和体验。,智慧树大学生心理健康教育章节测试 知到大学生心理健康教育章节测试的相关攻略：生理自我是自我最原始的形态，指个体对自己本身各种（）特征的认识、评价和体验。A.社会B.生理C.外貌D.心理正确答案：B
