小学生常见的情绪适应问题是（ ）
我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过（ ）
我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面（ ）
学校法律地位的特点是（ ）
心智技能的形成要经历的阶段是（ ）
教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是（ ）
教育领域中主要运用的法律救济形式包括（ ）
教育法律规范按照要求人们行为的性质，可以分为（ ）
下列属于教育行政法规的有（ ）
自我效能感的功能有（ ）。
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ）。
十八届三中全会中“紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革”，为新时期党的建设指明了方向。下列关于党的建设说法错误的是（ ）。
在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。（ ）
某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（ ）。
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ）。
教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（ ）。
内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（ ）。
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。
教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和（ ）。
根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（ ）。
