阅读与理解。①握着母亲的手候在手术室外,窗外是一地阳光,女儿在我怀里睡着了,眼角还挂着一滴泪。她要下去玩。她不知道外公的事,外公离她太遥远。连这次在内也

阅读与理解。①握着母亲的手候在手术室外,窗外是一地阳光,女儿在我怀里睡着了,眼角还挂着一滴泪。她要下去玩。她不知道外公的事,外公离她太遥远。连这次在内也

问题描述:

阅读与理解。

  ①握着母亲的手候在手术室外,窗外是一地阳光,女儿在我怀里睡着了,眼角还挂着一滴泪。她要下去玩。她不知道外公的事,外公离她太遥远。连这次在内也不过见了第三回;可我不能答应她,我是女儿,我得执着母亲的手, 把母亲 浑浊 的双眼安抚得更 浑浊 我告诉母亲,说谁谁谁开掉了七斤重一个瘤子,一个月不到就去上班了。

  ②父亲过了四个钟头才血光满面地出来,他看了母亲一眼,想笑笑,没笑出来。就这样母亲握住父亲的手,两滴泪滴在了自己的手背上,母亲转身抱起我的女儿,让她叫外公,女儿不肯,明明亮亮的眼睛盯着外公,然后哇地哭了出来,很无所顾忌,也很嘹亮。母亲就拍着她的小手,睁着浑浊的老眼,轻轻地为她拭去眼泪。

  ③女儿的泪太轻太轻,转眼工夫就烟消云散。母亲的泪太重太重,聚了六十多年的风雪沧桑才落下那么两滴,砸在心上,沉沉的,让我的泪怎么也流不出来,留在心里,滋润着心田,育出一片心的绿洲,带着女儿走向灿烂的日子。

1.第①段画线句中两个“浑浊”的意思有什么不同?

2.这篇文章的线索是________。

3.文中对人物都有哪些描写?请选一例来说明其用词的准确、传神。



最佳答案:

答案:
解析:
1.①因年龄大而无光彩 ②不了解真实的病情 2.亲情 3.动作描写、神态描写。例子

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