在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣,于是他和同学们依据初中化学所学知

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣,于是他和同学们依据初中化学所学知

问题描述:

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na 2 O 2 )粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣,于是他和同学们依据初中化学所学知识,进行如下实验探究:
【猜想】水与过氧化钠反应生成氧气并放出大量的热。
【实验探究】
实验一:探究水与过氧化钠反应有氧气生成并放出大量的热
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生。检验有氧气生成的方法是是       

(2)能证明该反应能证明该反应放出大量热的实验现象是:          
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(3)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈             ______ 性,由此小蔡同学得出反应后生成的另一种物质是Na 2 CO 3 ,你认为小蔡同学的结论________[填正确或不正确],理由是__________。
(4)由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式_________。


最佳答案:

(1)将带火星的木条放在管口P处,若复燃证明生成氧气
(2)烧杯中的有气泡产生
(3)碱性,不正确。 反应物中没有碳元素(其他答案合理均给分)
(4)2Na 2 O 2 + 2 H 2 O ="==" 4NaOH + O 2 ↑

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